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语政史:搭建知识脉络 掌握提分关键

2017年高考冲刺,山西省实验中学名师点拨,助力成功(二)

发布时间:2017-05-16 09:30:56来源:山西晚报作者:李婕编辑:李亚伟

A 语文:关注内容变化 逐一突破题型难点

特邀名师:马红丽

山西省实验中学优秀教师,太原市教学能手

2017年高考考纲将“立德树人、服务选拔、导向教学”作为高考的基本功能,强调引导学生的知识积累、能力提升和素质养成的过程中,逐步形成正确的核心价值观;考纲增加了中华优秀传统文化的考核内容,凸显育人导向。

首先需要关注语文考试变化内容:

选考变必考。以往现代文阅读部分有“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”两个板块,要求考生二选一(建议:快速阅读文本,圈点勾画,力争第一遍过关;要做到清楚了解文本的内容,把握主要情感。)

文本类文学能力需要长期的熏陶与积淀,很难速成,所以历年高考选文学类文本阅读的考生比较少,很多学校不重视文学类文本的教学,还有放弃这方面学习的倾向,但从人才培养的语文综合素质的要求来看,不光要有语言运用的能力、信息筛选的能力、分析问题,解决问题的能力,也要有审美鉴赏的能力,所以文学语文鉴赏的教育是语文学科必不可少的内容。

中华传统文化更受重视。在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。在备考阶段需要积累(建议:积累一定量的关于古代官职官制、礼仪、称呼、风俗、节令和科举考试等相关知识),可以通过对文言传记当中的常识进行分类,整合,归纳,熟悉命题思路,来着手备考。文化常识内容庞杂,可以必修五课本的古代文化常识和高中文言文课文为依据。推荐同学们可以查阅王力先生的《中国古代文化常识》这本书,以保证知识的准确性和全面性。

阅读速度和阅读能力很关键。新考纲的题型变化加大阅读速度和阅读量的考查。建议:要培养起良好的读书兴趣和习惯,有利于在考试当中提高阅读速度和阅读量。

复习建议:

1.熟悉试卷的试题结构,做到心中有数。(分为阅读题和表达题两个部分,阅读题分为现代文阅读和古诗文,现代文阅读包括:论述类文本;古诗文阅读包括:文言文、古诗歌鉴赏、名句名篇默写;表达题分为语言文字应用和写作)多少分的题用多长时间去做,同学们做题要把握时间。

2.逐一突破题型难点,掌握解题方法。复习时更要注重对文本本身的理解能力的提高,细读文本,掌握多种设误方式的特点,向文本要答案,保证选择题的最大正确率。

文言文阅读常用模式为三道选择题、一道翻译题,从题型来看,选择题必考文化常识和文本内容的理解,实词的含义和断句考的可能性很大。建议先做文本内容理解题,一节省做题时间,二也利于从文本中找到更多做题的趋势和方向,为大家的翻译做好充足的准备。

对于诗歌鉴赏,从考题角度应该会有一道五选二的选择题和一道主观题,正确理解诗歌内容,把握诗歌难点,在历年高考题当中积累典型的例子,是很重要的方法,掌握表现手法的特点,举一反三,切忌死记硬背,费时劳心,收效甚微。

名句名篇默写是道五分题,有两种题型,一是给上句,写下句,二是情境式默写,这两种题型都有可能考。

语言文字运用题是一块试验田,变化非常明显,所以没有必要照搬上一年的题目来复习。2017年样题给了我们很大的启示,建议大家把每一种新题型都训练一遍,了解每一种题目的得分点,做到心中有数。

作文还是60分,以往样题会给出多种题型,而2017年题型只有一种,给出任务驱动性考题,所以分析题型的能力将成为高考的重点,思维能力的高低还是能够决定高考作文的高下的,掌握任务驱动性作文的解题方法,掌握题型特点,把握写作要求,快速确立作文的基本思路,才能确保在有限的时间内完成作文,尤其注意训练标题的拟定,开头结尾的设置,书写更要工整。

B 政治:建立体系 把握试题特点

特邀名师:董铭

山西省实验中学优秀教师,山西省实验中学优秀班主任,高三年级政治备课组组长,山西省教育厅优秀共产党员,太原市首届青年教师“成长杯”教学技能大赛二等奖。

夯实两个体系

第一,学科知识体系——需对目录、单元标题以及章节知识点有框架式的把握。对于命题当中,尤其是主观题答题当中的设问,要考虑到知识体系的完整性,建议大家在剩下的时间当中做进一步的夯实。

第二,时政体系——把时政热点作为专题来复习,比如说,供给侧结构性改革、转变经济发展方式等。

在平时复习过程中通过练习做题,建议把时政热点作为一个体系,作为一个专题来复习,比如说,供给侧结构性改革、转变经济发展方式等在专题热点之下,对于经济生活,政治生活,包括哲学、文化部分的相关知识点可以作为大家复习的重点。

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责任编辑:李建斌
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